學經歷

• 日本國立名古屋大學國際開發研究科 博士

• 輔仁大學翻譯研究所 博士後研究員

• 輔仁大學跨文化研究所 兼任副教授

期刊論文

• 鄧敏君、蘇志雄（2023），〈翻訳作品と編訳作品の計量的文体分析——台湾で出版された江戸川乱歩の児童推理小説を例として〉，《譒》，7期，pp.71-98。

• 鄧敏君（2023），〈台湾における江戸川乱歩の児童向け推理小説の受容様相—翻訳と再翻訳を手掛かりとして—〉，《台灣日本語文學報》，第53期，pp.187-214。

• 鄧敏君（2021），〈特徴語によって翻訳者の声を探る—呉濁流の『アジアの孤児』の翻訳を例として〉，《台灣日本語文學報》，第50期，pp.77-105。

• 鄧敏君（2019），〈基於建構論之商貿翻譯教學行動研究〉，《致理學報》，第39期，pp.387-418。

• 鄧敏君（2018），〈《亞細亞的孤兒》：翻譯、重譯與翻譯文本外部的聲音〉，《翻譯學研究期刊》，第二十二輯，pp.83-100。

• 鄧敏君（2017），〈敘事視角轉換之譯者風格──以三島由紀夫《潮騷》的中譯本為例〉，《編譯論叢》，第十卷，第二期，pp.1-40。

• 鄧敏君、張思珊、黃詩晴、翁翊庭、林佳妏、彭子容、李瑋柔、賴羿彣、璩心怡（2017），〈九份的語言景觀初探─公共空間的多語言使用─〉，《致理學報》，實務專題特刊，pp.109-133。

• 鄧敏君（2015），〈直喩表現と四文字語使用の翻訳ストラテジーと翻訳文体：マルチバージョンのパラレルコーパスに基づいた翻訳研究〉，《台湾翻訳学会期刊》，第19卷，pp.99-122。

• 鄧敏君（2014），〈翻譯作品與創作作品之語體特徵比較研究──以劉慕沙歷年翻譯作品與早期短篇小說為例〉，《編譯論叢》，第七卷，第二期，pp.1-34。

• 鄧敏君（2013），〈原文との対照からみた翻訳者個人のスタイルに関する研究－劉慕沙の翻訳作品を例に－〉，《日本語日本文學》，第39輯，pp.90-114。

• Teng, Minchun. 2012. Using a hybrid methodology in the analysis of the topic and non-topic markers wa and ga in Chinese-to-Japanese translation. Across Languages and Cultures. (SSCI). Volume 13, Number 2. pp. 247-261。

• 楊承淑、鄧敏君（2011），〈老手與新手譯員的口譯決策過程〉，《中國翻譯》，第32卷，總第208期，pp. 59-65。

• 鄧敏君（2011），〈從句長與句中成份觀察譯者語言選擇模式：基於中日雙向平行語料庫之描述性研究〉，《編譯論叢》，第四卷，第一期，pp.99-131。

• 楊承淑、鄧敏君、陳韶琪（2010），〈跟述訓練與外語教學〉，《輔仁大學外語學報》，第7輯，pp.65-105。

專書及專書論文

• 鄧敏君（2016），《翻訳者の文体を探る——コーパスに基づいた翻訳文体研究——》，致良出版社。

• Teng, Minchun. 2009. Sentence openings in Chinese and Japanese translations: Some quantitative findings. In Hu, K. (ed.), Translation and Interdisciplinary Studies. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, pp.235-244.（胡開寶主編，《跨學科視域下的當代譯學研究》，北京：外語教學與研究出版社）

研討會論文

• 鄧敏君、蘇志雄（2023），〈江戶川亂步少年推理翻譯小說的「群」像——以可讀性指標為基礎的機器學習分析〉，《2023台灣翻譯研討會》，pp. 75-79。

• 鄧敏君（2022），〈台湾における江戸川乱歩の児童向け推理小説の受容--『怪人二十面相』の中国語翻訳を中心に〉，《2022国立政治大学日本語文学科国際シンポジウム「東アジア文化の流通と変遷」論文予稿集》，pp. 137-149。

• 鄧敏君（2021），〈運用聚類分析與隨機森林演算法解析譯者個人語體風格：以《亞細亞的孤兒》譯本為例〉，《2021年統計學術研討會暨台、日、韓國際統計學術研討會》。

• 鄧敏君（2021），〈特徴語によって翻訳者の声を探るー呉濁流の『アジアの孤児』を例としてー〉，《2021年AIと日本語教育国際シンポジウム　会議予稿集》，pp. 104-111。

• 鄧敏君、彭百謙（2020），〈運用人工智慧及文本探勘解析新書主題趨勢：以博客來網站日本文學翻譯書訊為例〉，《2020創新設計研討會》，pp.47-48。

• 鄧敏君（2019），〈科技大學學生商管類文本的翻譯教學──應用合作學習的教學行動研究〉，《第23屆口筆譯教學國際研討會》。

• 鄧敏君（2018），〈《亞細亞的孤兒》：翻譯、重譯與翻譯文本外部的聲音〉，《第22屆口筆譯教學國際研討會會議手冊》，pp.5-22。

• 鄧敏君（2015），〈譯者敘事風格研究：《潮騷》多譯本語料庫的敘事視角分析〉，《2015臺灣翻譯研討會－翻譯語料庫會議論文資料》，pp.68-83。

• 鄧敏君（2012），〈譯者個人語體風格研究──以台灣譯者劉慕沙之翻譯作品為例〉，《第二届全国语料库翻译学研讨会論文集》，pp. 44-51。

• 鄧敏君（2012），〈日中同步口譯中的訊息脫落－原講話形態與談話結構之影響〉，《第十六屆口筆譯教學國際學術研討會會前論文集》，pp.  383-400。

• 楊承淑、鄧敏君（2010），〈老手與新手譯員的口譯決策過程〉，《國際譯聯第六屆「亞洲翻譯家論壇」論文精選集》，pp. 589-604。

• 楊承淑、郭俊桔、鄧敏君（2010），〈口譯的漢譯英詞義傳遞規律：縮減與擴張〉，《第十一届漢語語意詞彙學研討會論文集》，pp. 283-289。

技術報告及其它

• 鄧敏君（2017），「劉慕沙翻譯文體的探索之路」，『文訊雜誌』，2017-6月號，pp.63-65。

• 鄧敏君（2013），「n-gramの分布から見た翻訳者の言語使用の特徴」，『翻訳研究への招待』，Vol.9.，pp. 117-128。

執行學術或產學研究計畫

• 鄧敏君，科技部 111 年度專題研究計劃【重譯與改寫：譯者聲音與翻譯文本特徵分析】（計畫編號：MOST 111-2410-H-263 -001 -MY3；執行期間111/08/01～114/07/31）

• 鄧敏君，教育部 110-111 年度學海築夢「日本北海道觀光服務業實習計畫」計畫主持人（執行期間110/1/1-111/12/31）

• 鄧敏君，科技部 109 年度專題研究計劃【文本內的譯者聲音：以《亞細亞的孤兒》為例】（計畫編號：MOST 109-2410-H-263-009 -；執行期間109/08/01～110/07/31）

• 鄧敏君，教育部 108 年度學海築夢「北海道觀光服務業實習計畫」計畫主持人（執行期間108/8/1-109/10/31）

• 鄧敏君，教育部 107 年度學海築夢「西日本觀光服務業實習計畫」計畫主持人（執行期間107/8/1-108/10/31）

• 鄧敏君，教育部 107 年度教學實踐研究計劃【日中商貿翻譯實務之課程創新計畫】（執行期間106/08/01～107/07/31）

• 鄧敏君，科技部 106 年度專題研究計劃【翻譯與重譯：文本內外的聲音與意識型態】（計畫編號：MOST 106-2410-H-263-002 -；執行期間106/08/01～107/11/30）

• 鄧敏君，教育部 106 年度學海築夢「106年度泰國台商SrangSern海外實習計畫」（執行期間106/06/01～107/5/30）

• 鄧敏君，國科會 102 年度專題研究計劃【日中多譯本語料庫翻譯研究】（計畫編號：NSC 102-2410-H-263-006-；執行期間102/08/01～103/07/31）

• 鄧敏君，國科會 101 年度專題研究計劃【翻譯作品與創作作品之語體特徵研究】（計畫編號：NSC 101-2410-H-263-004-；執行期間101/08/01～102/07/31）

• 鄧敏君，國科會 100 年度專題研究計劃【譯者個人語體風格之計量研究】（計畫編號：NSC 100-2410-H-263-005-；執行期間100/08/01～101/07/31）

• 鄧敏君，國科會 99 年度「年輕學者學術輔導與諮詢」計畫【中日口譯核心詞語與漏譯研究】（薪傳學者：輔仁大學跨文化研究所楊承淑教授；執行期間：99/11/01～100/04/31）