項目

審查重點

準備指引

(A)修課紀錄

不採計

(B)課程學習成果

(至多3件)

1.專題實作及實習科目學習成果

(含技能領域)。(至多2件)

專題實作成果/課程學習成果/實作作品/專題實習報告。

2.其他學習(作品)成果。(至多1件)

校內外參與活動之實作成果。

(C)多元表現

(以上項目無須全部具備，至多4 件)

1.彈性學習時間學習成果

說明自主學習計畫與成果、選手培訓、學校特色活動等相關學習說明專業能力表現。

2.社團活動經驗

請提出參與校內、外活動或班級活動之證明或陳述個人團隊合作特質。

3.擔任幹部經驗

請提出相關證明與簡要說明領導能力之特質。

4.服務學習經驗

請提出相關證明與簡要說明跨域學習態度。

5.競賽表現

請提供競賽參與證明(個人或團體皆可)。

6.非修課紀錄之成果作品

(如職場學習成果)

成果報告、專題報告或實作作品。

7.檢定證照

請提出相關證明。

8.特殊優良表現證明

提供您自認為之特殊優良表現證明其他特殊專長。

(D)其他優異表現

1.多元表現綜整心得

說明參加各項活動(如競賽、社團活動、證照檢定或社區服務等)或擔任幹部過程中，從中獲得的學習經驗及感想。

(此項目無硬性規定格式，建議字數300~500字以內。)

2.學習歷程自述

應包含下列各項重點：

1. 高中學習歷程反思：提出高中學習心得與經驗及學習成果如何連結未來願景？
2. 就讀動機：你為什麼想就讀應用日語系?為什麼覺得自己適合應用日語系?
3. 未來學習計畫與生涯規劃：是否有設定未來的目標?要如何準備以達成所設定的目標? 如何能將專業學習與自己的職涯規畫連結? (畢業後的出路為何?畢業後希望能具備哪些能力?)

 (此項目無硬性規定格式，建議字數300~500字以內。)

3.其他有利審查資料  

學校特色活動、培訓課程、多元文化相關活動參加證明等。